Лайфхакерша

Натуральные рецепты красоты, которые полезно знать каждой девушке 👍🏻. #красота@lifehack_girl

Лайфхаки для девушек - видео смотреть онлайн


Комментарии (48)

Имя
Комментарий

Да у девки беда вообще по всем фронтам, даже с маникюром🤦‍♂️

И денег наверно нет,на бритву даже

🤦‍♂️🤦‍♂️🤦‍♂️🤦‍♂️

Аба, придурь человеческая не знает границ, после такого удаления волос можно будет ехать в больницу, во-первых с ожогом, раскаленый раствор она на кожу нанесла, во-вторых с оторваной кожей, вообще то тальк наносить надо перед таким удалением волос, а по поводу цылюля, не кофе надо втирать, а спортом заниматься 🤣про первый лайфхак я вообще молчу...🤦‍♂️

Хосподя, я аж взрогнула, когда она резко зеркало перевернула🙈🤪🤪

Ага.... И с целюлитом,было бы так все просто🤦‍♂️🤣

Malefika, если присмотреться, маникюр, как раз таки, всё время разный🤣

А про лимон, что его проткнешь и из него как из бутылки сок прольётся тоже типа лайфхак? А она в курсе что это так не работает? 😆

Все сказочно.

Сахаром и в горячем виде на кожу? У девушки и так раздражение на коже. Целлюлит - это естественное проявление женствености, чтобы скрыть его проявление, тут одного кофе мало

Ирина, наносят теплое.. у меня сестра что-то подобное делала на ногах, только у нее еще какие-то пластиковые полоски были, она ими отрывала😄

Наталья, а у каждой свои секретики

Ирина, это точно))

Ну сахарную пасту я сама готовлю,и волосы убирать удобно

Виточка, вдобавок еще и врастание себе обеспечила (сахар по росту волос срывается) 😱

Lydmila, сорвала сахар она правильно? 🤔

Светлана, да сварила сахар

Ольга, 21 век... Какая бритва)))

Я делаю такой скраб,только ещё добавляю мед и плюс обворачиваю себя пленкой, результат не заставляет себя долго ждать, ну и само собой ПП и спорт,а как вы хотели,масочки поделали и все, что ад своим телом нужно работать ,чтобы оно выглядело,так как ты бы зотеоа

Она хоть старается и что-то делает 👏

Lydmila, в правильном направлении она сахар с кожи срывает?

Светлана, да сахар

Светлана, 🤣🤣🤣 да волосы

Александра, земля в иллюминаторе 😆😆😆

Фу зачем я это смотела🙊у нее там уже шрами от этой штуки

Katerinka, напишите полностью рецепт скраба .

Рина, ложка кофе, мед ложка, эфирное масло, смешиваем наносим на распареную кожу, заматываю пленкой, теплые лосины сверху и под одеяло на 50-60 минут, потом смывать и жирным кремом

Ужас зачем было так себя запускать😲

Обычная ей пользуюсь и что теперь я не человек

Виктория, тебе виднее кто ты... Пользуйся на здоровье!!!

Ольга, это называется шугаринг, за такую процедуру в салоне платят не маленькие деньги😌

Виточка, ну вообще то это тоже самое что шугаринг, только в домашних условиях. Пасту явно не горячую надо наносить. Сама пользуюсь таким методом эпиляции, дёргать по росту волос и даже не больно. Можно масла добавить чтобы раздражения не было.

Светлана, по росту волос нужно.

Александра, да сахар🤣🤣🤣🤣

Елизавета, мне вот приходилось платит( не получалось сварить дома, сироп застывал как карамельки твердые были, не горячее же наносить

Елена, чтоб вам показать! Неужели так сложно🤨

У меня сестра покупает эту пасту... Делает сама себе...

Галина, его сперва хорошо помять нужно, потом прокалывать. Конечно не как из бутылки, но будет литься)👌

Светлана, она вроде как и так по росту дёргает:снизу вверх🤔

Валерия, я знаю что это то же самое, что и шугаринг

Если бы всё так просто было с целлюлитом😩😆😆😆😆

Намазал кофе и целлюлит сошёл))) бред

А что девушка прилепила на нос, чтобы угри удалить?🤔

Технологическая карта организации совместной образовательной деятельности дошкольников (в формах, специфических для детей дошкольного возраста) Ф.И.О педагога Валеева Лейсан Миннахматовна Должность воспитатель Полное название ОУ Образовательная область Познавательное развитие Тема «Моя семья. Родословная» Примерная основная образовательная программа: Основная образовательная программа МБДОУ № 278 Характеристика группы: «Цыпленок»,29 детей,мальчиков-14,девочек-15,по подгруппам Предварительная работа: а) « Я и моя семья» (о чем рассказал семейный альбом);б) рассказы детей о членах их семей. Беседы « Моя семья», « Мои братья и сестры» ( с использованием фотографий), « Мне хорошо, когда…», « Выходной день в нашей семье», « О том, как нужно вести себя с мамой, с папой,с остальными членами своей семьи». Составление рассказов « Мои родственники», « Наши семейные традиции». Оборудование: - фотографии членов семьи - рисунок дерева (на каждого ребенка) - панно с изображением дерева Цель: расширение представлений детей об истории семьи в контексте истории родной страны. В образовательной области Планируемые достижения результатов совместной деятельности педагога с детьми Социально-коммуникативное развитие Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи Познавательное развитие Научить детей составлять генеалогическое древо, знакомить с понятиями « родословная», « генеалогическое древо» Речевое развитие Развитие свободного общения со взрослыми и детьми; Развитие связной речи- диалогической и монологической форм Художественно-эстетическое развитие Умение разгадывать кроссворды Физическое развитие Этапы совместной деятельности Задачи этапа Формы взаимодействия Организация взаимодействия педагога с детьми Планируемый результат(в соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО) Деятельность педагога (методы и приемы) Деятельность воспитанников Вводный (организующий этап) Создание благоприятной атмосферы. Организация направленного внимания. Игровая ситуация; Наглядно-зрительный(просмотр слайда на экране) Дети повторяют стих за воспитателем…. Дети интересуются стихами, внимательно слушают, проявляют эмоциональный отклик Основной (практический этап) Наглядный метод( показ на слайде картинки с счастливым малышом) Заключительный этап Подведение итогов НОД; Формирование элементарных навыков самооценки рефлексия Дети думают, отвечают на вопросы Умение контролировать свое поведение; Плавно переходить от активной деятельности в спокойную; Умение не бояться анализировать самого себя. Дата: 15.11.2018 Подпись педагога:

"Спасибо что показали волосы на подмышках🤢🤢🤢🤢🤢